Unidad 3 Sesión 8.Act.2

Expongo aquí mi presentación del informe final

Unidad 4 Sesión 8. Act.1

Presento mi Informe final del Proyecto de Investigación sobre el tema de Instalación microempresas en Colima

Informe final

Unidad 3.Sesión 7 Aplicación de encuestas y análisis de resultados.Gráficas

Actividad 2. Sistematización de encuesta y análisis.
En las gráficas podemos apreciar lo que aprecia la población considerando una muestra de 10 personas sobre el comercio y sobre las microempresas.

Gráficas de resultados de encuesta

Unidad 3. Sesión 7.Aplicación de encuestas y análisis de resultados

Comparto mi formato de Encuesta, me gustaría me hagan saber su opinión.

Encuesta para anteproyecto

Unidad 3.Sesión 7 Análisis de datos recabados

Texto analizado: Pamela y sus amigos

Para esta actividad, aún cuando lo determiné con relativa facilidad, quise asegurarme del resultado por medio de un esquema y un mapa mental.

Unidad 2 Sesión 6 Act.2. planeación y aplicación de entrevista

Presento transcripción de entrevista debido a que la persona entrevistada no estuvo de acuerdo en que la grabara. Quizá si le hubiera que sólo era el audio hubiera aceptado.

Entrevista

Unidad 2 Sesión 6 Actividad 2

Guión de entrevista

Un.2 S.6.Act. 1. Investigación de Campo

Al realizar esta actividad me remite a cuando hacía mis Diarios de Campo durante la Licenciatura en Trabajo Social. El diario se dividía en dos secciones. En una registrábamos lo observado y en otra describíamos, pero siempre me sentía poco satisfecha por cómo utilizaba la sección de descripción. Si lo hubiera visualizado como lo que en este momento hago de bitácora me hubiera sentido más satisfecha y lo hubiera realizado mejor.

Bitácora de investigación

Unidad 2.Act. 2.Sesión 5. Análisis y Abstracción de información

Comparto con ustedes el Marco teórico de mi Anteproyecto de investigación al cual aún no le doy título pero en el mi objetivo general es el de identificar los requerimientos de instalación para una microempresa.

Anteproyecto Marco teórico

Un 2/Sesión 5/ Crear marcos teóricos. Act, 1

A esta actividad no le entendí que debemos hacer en cuanto la indicación de publicar los principales buscadores. Quise ingresar a la biblioteca de la Unam y no es posible por no ser estudiante o profesor de la misma. Me parece que Redalyc aunque es una colección de revistas es posible localizar trabajos de tesis muy interesantes. Ignoro cuáles sean los requisitos para publicar estos trabajos, quizá sea que los financía alguna revista y es por ello que es posible encontrar estos trabajos.
En Google Académico es posible encontrar trabajos de tesis los cuales se encuentran en el buscador de Redalyc o Scielo  y no sé cual sea la ventaja de usar uno u otro.
Al momento de realizar la administración de referencias en APA, en la opción de si es una página Web o libro o revista también se me complica identificar cuál es la opción correcta en algunos casos.

Selección y Recopilación de información

Buscadores

Un2/Ses4/Act2. Delimitación de tema y plan de investigación

En este trabajo presento mi objetivo General, objetivos específicos y Plan de trabajo para el anteproyecto de investigación del cuál el tema es:Instalación de una microempresa en México.

Las facilidades para desarrollar o establecer los objetivos consiste en que podemos encontrar suficiente información en páginas institucionales y plataformas educativas como Redalyc y Scholar google.

Las dificultades que puedo enfrentar son las de no saber buscar adecuadamente en las citadas páginas y en el manejo de la tecnología pues estoy más acostumbrada a utilizar los programas de Office y la computadora que cuenta con esta herramienta contínuamente se me descompone por lo que me veo precisada a utilizar la Mac y aún no sé sacarle mucho provecho a sus posibilidades que son muy parecidas a las de office.Otra dificultad es no poder accesar a la biblioteca digital de la UNAM, contiene tesis de grado relacionadas con mi tema elegido.

Un2/Ses4/Act1. Esquema. Proceso investigación de asesinato

Les presento Diagrama de Proceso realizado para investigar un asesinato por Sherlock Holmes en la novela  de Conan Doyle en 1982 titulada Estudio en Escarlata.

Uni 2/S4/Ac1.Tipos de Investigación

Comparto con ustedes Mapa mental sobre los diferentes Tipos de Investigación expuestos en lectura proporcionada por la UnADM

Un1/Sesión3/Act.3/Difusión de Campaña publicitaria

Compañeros aspirantes a estudiantes de la UnADM les comparto la última actividad de la Unidad 1 del curso Propedeútico.

Es el material para la Campaña de Difusión de la Licenciatura en Gestión y Administración de Pymes la cual se realiza en 8 semestres.y tiene la ventaja de que antes del quinto semestre podemos decidir si continuamos o quedamos como Técnico Superior.

Unidad 1. Sesión 3. Mapa conceptual

Les presento un mapa conceptual de dos lecturas analizadas: "Aprendizaje autónomo en un ambiente virtual" y "Estrategias congnitivas " las cuales presentan información de cómo debe desempeñarse un alumno en la enseñanza en línea en la que el aprendizaje es autónomo , significativo y el estudiante debe aprender por convicción. Asimismo es recomendable que el alumno desarrolle estrategias cognitivas es decir mediante la información obtenida del medio ambiente lo que la hace significativa.

Unidad 1,Sesión 2. Retos del estudiante en ambiente virtual

Reflexión

Retos que plantea ser estudiante en línea.

El primer reto para mí es adaptarme al entorno cambiante de este modelo virtual, sobretodo en las Tics. Adoptar una actitud crítica y creativa principalmente. Evitar solo memorizar y repetir, para mejor analizar y compartir lo aprendido pues la experiencia me dice que cuando socializamos sobre el conocimiento es más fácil retenerlo, quizá utilizar los grupos de whatshap para este fin y no solo para reenviar cadenas y emoticonos. Cuestionar, replantear, investigar, idear. Gestionar y administrar mi tiempo utilizando y revisando la agenda, desarrollar y potenciar mis destrezas comunicativas porque comunicarnos adecuadamente al escribir en este ambiente es de primordial importancia.

Unidad 1. Sesión 2Modelo Educativo de UnADM

Les comparto mi nube de palabras sobre el Modelo educativo de UnADM. Una Nube de palabras nos permite recordar conceptos clave, importantes de un tema en una forma más llamativa

Unidad 1 Tarea creación de mi Blog

Buen día
Aquí presento la evidencia de haber creado mi Blog para la presentación de mis tareas en la Lic. de Gestion y Administración de PyME en la UnADM. 

Propedeutico Unidad 1 Sesion 1. Resumen Evidencias

Propedeútico Unidad 1 Sesión 1

Durante la Sesión 1 de esta Unidad hemos  desarrollado nuestras habilidades cognitivas mediante la comprensión de las indicaciones dadas para la elaboración de las tareas asignadas ya que es necesario mantener nuestra atención plena para atenderlas debidamente,- Para ello creamos nuestro perfil en UNADM el cual de mi parte  he modificado al entender mejor las indicaciones y sobretodo porque al paso de los días con la práctica diaria del uso de las herramientas como la plataforma de la Universidad, el Blog, las diferentes aplicaciones que estamos utilizando me está permitiendo favorecer mis capacidades y vencer parte de los retos personales que encuentro como aspirante del ambiente virtual de la UnADM..

También estamos desarrollando nuestras capacidades afectivas pues al crear nuestro blog en el que compartiremos todas nuestras tareas, nos han indicado dar a conocer  nuestra dirección del Blog en el Foro y en él hemos identificado a personas que tengan alguna afinidad con nosotros lo cual ha propiciado que nos relacionemos de una forma más cercana.